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Evaluación de Plataformas Virtuales

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Grilla de Evaluación Plataformas  Libres Moodle Recuperado de  https://www.google.com/search?biw=1280&bih=640&tbm=isch&sa=1&ei=tLGzXJivB4WL5wL1oIco&q=moodle&oq=moodle&gs_ Es un paquete de software para la creación de cursos de E-Learning. Es un proyecto en desarrollo, diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Álvarez, D. (2010). El acrónimo Moodle significa: Modular Object Oriented Dynamic Learning Enviroment, en español: Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular. Se trata de un Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA) —en inglés, LMS (Learning Management System)— o paquete integrado que contiene las herramientas y los recursos necesarios para crear un curso a través de la red, dando la posibilidad de proponer ejercicios interactivos y no interactivos y de realizar un seguimiento de la actividad del alumno en la plataforma. DOKEOS RECUPERADO DE  https://www.coriaweb.h...
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Ventajas y Desventajas de las Plataformas de Educación Virtual

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                              Fomenta la comunicación docente / estudiante          Facilita el acceso a la información                              Flexibilidad en cuanto al tiempo Fomenta el debate y la discusión Falimiliarización   con la tecnología Se puede acceder al curso desde cualquier ubicación geográfica Permite incluir evaluaciones para orientar Ø   Incremento del esfuerzo y el tiempo por parte del docente Ø   Exige el acceso permanente a medios infoemativos Ø   Exige conocimientos ofimáticos, de internet, chat. Ø   Exige disciplina y esfuerzo por parte de los estudiantes Ø   Provoca sensación de soledad y aislamiento Referencias Bibliográficas: Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Capítu...
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Generalidades de las Plataformas de Educación Virtual

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Características de una Plataforma de Educación Virtual Se consideran las siguientes características:  las plataforma deben brindar Seguridad en el acceso.  Interacción entre los usuarios.  Flexibilidad        ofrecer funciones que se adapten fácilmente a la institución que desee implementarla, que se adapte a la estructura de la institución,a sus planes de estudio y a los contenidos y estilos pedagógicos.  Entorno Intuitivo su navegación debe ser lo más sencilla posible.  Diversidad de recursos para la Formación y la Comunicación diversidad de herramientas que facilite la comunicación(sincrónica y asincrónica).  Escalabilidad que funcione independientemente del número  de usuarios que la utilicen.  Estandarización Es la capacidad de utilizar cursos realizados por terceros y que están disponibles para la institución que los ha creado y para otras que cumplen con el estándar. Acceso a la Información debe proporci...
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Usos de na Plataforma de Educación Virtual

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Los usos que se le de a una Plataforma educativa estan sujetos a las necesidades que el usuario (estudiante, docente e institución) desee cubrir:                       Actividades de e-learning: Son plataformas identifiacdas como Gestores o plataformas para dufundir Recursos de Aprendizaje (CMS). Apoyar las asignaturas presenciales : Son las conocidas como Aulas Virtuales, su función es la comunicación y brindar facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes. Enseñanza semipresencial: En cursos virtuales en los que parte se desarrolla presencialmente y parte de forma virtual. Campus virtual: Es una plataforma de mayor complejidad pretende cubrir todas la necesidades de los usuarios, llamados Entornos virtuales o Sistemaspara la Gestión de Aprendizaje (LMS) o Campus Virtual. Referencia Bibliográfica Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Apre...
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Plataformas Virtuales Educativas

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Recuperado de  https://www.google.com/search?q=plataforma+de+educaci%C3%B3n+virtua   Es un grupo de aplicaciones informáticas, ya sean asincrónicas o sincrónicas, que posibilitan la gestión, desarrollo y distribución de recursos por medio del internet  para fines educativos,  en donde los actores principales son los estudiantes y docentes,  el docente es el encargado de cambiar sus estrategias logrando un buen dominio de la tecnología, siendo innovador y creativo, y los estudiantes deben cambiar su posición pasiva y debe buscar favorecer el aprendizaje, el docente es el facilitador y el estudiante es el responsable directo de su aprendizaje.  Recuperado de  https://www.google.com/search?q=plataforma+de+educaci%C3%B3n+virtual: S egún Zavahra (2012). Una plataforma virtual, está conformada por un conjunto  de aplicaciones informáticas  que pueden ser sincrónicas y asincrónicas, que permiten crear cursos virtuales que posibilitan a...
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